Prépa clés 

Je revois l’essentiel 

Un parcours pour revoir les bases de lecture, de l’écriture, du calcul et du numérique

OBJECTIFS
Permettre aux bénéficiaires de développer leurs compétences clés afin de maîtriser les savoirs de base en lecture, écriture et calcul mais également d’être plus à l’aise avec les usages numériques.

PUBLIC CONCERNE
Le parcours « Je revois l’essentiel » concerne les personnes qui ont suivi une scolarité en langue française. Il  s’adresse à des personnes jeunes et adultes sans qualification ou relevant des premiers niveaux de qualification, peu autonomes, en difficulté d’insertion sociale et professionnelle ou en risque de l’être.

Ces personnes ont été identifiées comme ne possédant pas la maîtrise des compétences clés (savoirs généraux) correspondant au degré 2 du cadre national de référence « Lutter ensemble contre l’illettrisme » de l’ANLCI.

Je progresse en français

Un parcours pour mieux communiquer en français qui n’est pas ma langue maternelle

OBJECTIFS
Permettre aux bénéficiaires de développer leurs compétences clés afin de progresser dans la pratique du français en tant que langue étrangère, mais également d’être plus à l’aise avec les usages numériques.
Les compétences développées permettent essentiellement d’atteindre un niveau d’acquisition de la langue française écrite et orale se situant entre le niveau A1 et le niveau A2 du CECRL.

PUBLIC CONCERNE
Ce parcours s’adresse à des personnes avec ou sans expérience professionnelle dont le besoin relève spécifiquement du développement de l’apprentissage du Français en tant que Langue Étrangère (FLE).

Il concerne cumulativement les personnes :

• « Immigrées », c’est-à-dire nées étrangères dans un pays étranger
• Relevant du Français Langue Etrangère, c’est-à-dire ayant été scolarisées dans leurs pays d’origine et dans leur langue maternelle (autres que le français)
• Ayant déjà bénéficié de formations d’apprentissage de la langue française notamment celles préconisées par l’OFFI (pour les ressortissants des Pays Tiers)
• Ayant un projet d’insertion professionnelle.

Les ressortissant·e·s des territoires d’Outre-Mer peuvent bénéficier du parcours « Je progresse en français ».   

Modalités pédagogiques pour les deux parcours

• Des entrées régulières, tous les 15 jours avec ou sans prescriptions.
• Des ateliers thématiques (de 2h) plusieurs fois par semaine.
• Des ateliers pédagogiques personnalisés (de 1h) plusieurs fois par semaine.
• Des activités hors les murs en lien avec l’actualité du territoire.
• Une formation pragmatique basée sur les besoins de la personne.
• Une formation en situation (mise en situation professionnelle accompagnée, stage, visite d’entreprises, témoignages…).
• Apprentissage du vocabulaire à partir de différentes thématiques (mobilité, formation, vie quotidienne…).

Modalités et Délais d’accès

• Avec ou sans prescriptions.
• Un temps de recrutement en rendez-vous individuel.
• Un positionnement à l’entrée en formation qui déterminera le parcours de l’apprenant.

Organisation

RYTHME : Temps partiel.                                                       

TYPE DE PARCOURS : Collectif et individuel.

FINANCEMENT :  Frais de formation pris en charge par la Région Bretagne, pas d’aide financière région sur ces deux parcours.

VALIDATION

Test de positionnement à l’entrée et à la fin de la formation

Possibilité de passer certaines certifications (CFG, PSC1, DELF, DCL FLE, SST, PIX, Cléa numérique)

Attestation : badge numérique, attestation de compétences, …